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我爱音乐

时间:2017-05-04 09:16来源:未知 作者:张晓莲 点击:
音乐教育本体目标是音乐感受、理解、表现及创新能力培养。通过感受美,认识美和欣赏美、表现美等,从而发展创造美的能力,罗宾教授关于创新教学观是这样说的:创新是指学生在
       音乐教育本体目标是"音乐感受、理解、表现及创新能力培养。"通过感受美,认识美和欣赏美、表现美等,从而发展创造美的能力,罗宾教授关于创新教学观是这样说的:"创新是指学生在学习过程中,所表现出来的探索精神发现新事物,掌握新方法的强烈愿望,以及运用已有知识创造性的解决问题。"对音乐感受之后的在现,就是创新。   在教学中根据学生认识规律,在安排教学内容时由浅入深,循序渐进,奏、唱听动相结合,互相渗透,代替原来单一教学模式,充分发挥音乐艺术本身的特点,让学生在自由积极和愉快的音乐 实践中,通过自觉、主动地感受音乐,以及自己动手创造音乐取得学习音乐的兴趣。  
              调查学生学习口风琴后的感受,有的同学说:"通过学习口风琴我又学到了一个新本领,更加速了我掌握识谱,视唱能力。"有的学生说:"原来我唱不准音,有时听力不太好,现在能唱准了?有的同学说:"锻炼动手、动脑能力,促进智力开发。"还有的学生说:"注意力、记忆力、自信心增强了,并为学习其它乐器打下良好的基础。"……我喜欢上音乐课。 (责任编辑:admin)
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